Conferências Internacionais de Educação de Adultos CONFITEAs

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A história das Conferências Internacionais da UNESCO sobre a Educação de Adultos - de Elsinore (1949) a Hamburgo (1997): a política internacional de educação de adultos através das pessoas e dos programas 

Joachim H. Knoll 

Resumo 

Este trabalho começa com a fundação da UNESCO e a crença fundamental de que o déficit humanitário, social e político em certas sociedades pode ser corrigido por meio da educação. A história das Conferências Internacionais da UNESCO de Educação de Adultos (Elsinore, Montreal, Tóquio, Paris e Hamburgo, 1949-1997) demonstra as mudanças de percepção da educação de adultos, desde a alfabetização à aprendizagem ao longo de toda a vida, na qual a educação de adultos é vista tanto como parte do continuum da educação, como uma entidade em si mesma. Com o transcurso do tempo, a postura dos participantes (governos, ONG e especialistas) também mudou. Como o autor foi membro da delegação alemã em várias dessas conferências, sente-se qualificado para analisar as atas, bem como para descrever a atmosfera.

Disponível em  http://forumeja.org.br/sites/forumeja.org.br/files/educacao_adultos_retrospectiva_confintea.pdf




Vídeo: Memória ANPED - Timothy Ireland

Disponível em https://youtu.be/obW-FuL-Iao?si=zW75kTt32jEFwbq9


Vídeo: CONFINTEAS: Resgate Histórico e Impactos na EJA - Fórum EJA Pernambuco



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