Concepções ingênua e crítica da educação

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PINTO, Álvaro Vieira. Sete lições sobre educação de adultos. Autores Associados, 1982. 

3o Tema: As concepções ingênua e crítica da Educação - pp. 59-67.


PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS NO PENSAMENTO DE ANÍSIO TEIXEIRA E PAULO FREIRE

Jéferson Silveira Dantas

 

RESUMO: Este artigo  procura cotejar  as perspectivas educacionais no Brasil a partir do pensamento de Anísio Teixeira  e  Paulo  Freire,  levando-se  em  conta  suas  trajetórias em  diferentes  momentos da  história  política nacional.  Para  tanto,  aspectos  relacionados  à  formação  docente,  à  organização  escolar  na  Educação  Básica  e  à reestruturação  do   processo   produtivo  capitalista   presente   em diferentes   contextos   históricos, servem   de elementos  argumentativos  para  que  esses  dois  educadores  expressem  as  suas  visões  de  mundo,  de  sociedade  e, fundamentalmente, de educação.

PALAVRAS-CHAVE: Anísio  Teixeira  e  Paulo  Freire.  Perspectivas  educacionais. Reestruturação  do  processo produtivo capitalista.

Disponível em https://revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1527/1289




Vídeo: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Educação como prática de liberdade

Disponível em https://www.youtube.com/live/q7FFWrZLUzg?si=FIPpXmHrEHJs-7Sz

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